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关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛校内选拔赛的通知

来源:教务教学发布时间:2022-04-26浏览次数:5342

系部

根据《教育部关于举办第届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》(教高函〔20222号)精神,结合实际,决定举办我院第八届“互联网+”中国国际大学生创新创业大赛校内选拔赛。现将有关事项通知如下:

一、大赛主题

我敢闯,我会创

   二、 主要任务

    以赛促教,探索人才培养新途径。全面推进高校课程思政建设,深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,不断深化创新创业教育改革,引领各类学校人才培养范式深刻变革,形成新的人才培养质量观和质量标准,切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

    以赛促学,培养创新创业生力军。服务构建新发展格局和高水平自立自强,激发学生的创造力,激励广大青年扎根中国大地了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,坚定执着追理想,实事求是闯新路,把激昂的青春梦融入伟大的中国梦,努力成长为德才兼备的有为人才。

    以赛促创,搭建产教融合新平台。把教育融入经济社会发展,推动成果转化和产学研用融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,以创新引领创业、以创业带动就业,推动形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

    三、大赛内容

    (一)参赛对象

    1.HJC黄金城集团官网(中国)有限公司全体在读和毕业5年(含)以内本科生含专升本专科生。每位参赛选手最多只能担任一个项目负责人(队长),但可以作为项目成员同时参加其他项目。
    2.参赛选手以项目团队形式参赛,每队成员不少于3人,原则上不多于15人(含项目负责人);各参赛团队必须由项目负责人(队长)组织报名参赛,项目负责人必须参加赛事答辩环节。
    3.跨校组建团队的,项目负责人须由我校学生或毕业生担任。

    4.主体赛事包括高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道(详见附件1)。

        (1)高教主赛道

组别

参赛对象

项目要求

工商注册

创意组

所有成员均须为普通高等学校全日制在校本专科生(不含在职教育)

具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,学校科技成果转化项目不能参加(科技成果的完成人、所有人中参赛申报人排名第一的除外)。

2022年4月6日前尚未完成工商等各类登记注册

初创组

申报人须为项目负责人且为参赛企业法定代表人,须为普通高等学校全日制在校本专科生(不含在职教育),或毕业5年以内的全日制本专科学生(即2017年之后的毕业生,不含在职教育)/(具有国外普通高等院校学籍或在国外普通高等院校毕业5年以内的毕业生

股权结构中,企业法定代表人的股权不得少于1/3,参赛团队成员股权合计不得少于51%。

工商等各类登记注册未满3年(2019年3月1 日及以后注册)。

成长组

股权结构中,企业法定代表人的股权不得少于10%,参赛团队成员股权合计不得少于1/3。

完成工商等各类登记注册3年以上(2019年3月1日前注册)

 

 (2)“青年红色筑梦之旅”赛道须参加本届“青年红色筑梦之旅”活动后方可参加大赛,活动主题:红色青春筑梦创业人生 绿色发展助力乡村振兴)

 组别

参赛对象

项目要求

工商注册

参赛申报人须为项目负责人,须为普通高等学校全日制在校生(包括本专科生、研究生,不含在职教育),或毕业5年以内的全日制学生(即2017 年之后的毕业生,不含在职教育);

参赛项目不以营利为目标,积极弘扬公益精神,在公益服务领域具有较好的创意、产品或服务模式的创业计划和实践。

独立的公益项目或社会组织,注册或未注册成立公益机构(或社会组织)的项目均可参赛

参赛项目基于专业和学科背景或相关资源,解决农业农村和城乡社区发展面临的主要问题,助力乡村振兴和社区治理,推动经济价值和社会价值的共同发展。

2022年4月6日前尚未完成工商等各类登记注册

参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展面临的主要问题、助力乡村振兴和社区治理,实现经济价值和社会价值的共同发展,推动共同富裕。

2022年4月6日前前已完成工商等各类登记注册。项目的股权结构中,企业法定代表人的股权不得少于10%,参赛成员股权合计不得少于1/3

、组织机构

大赛由教务部牵头主办,团委创新创业学院、各系部共同参与办。

1.校赛设立组委会,由院长王红任主任,副院长陈昀、副院长牛睿军任副主任,成员由各相关单位负责人组成,负责大赛的领导工作。组委会下设工作办公室(教务部311室),负责大赛的报名、组织、选拔等工作。

2.校赛设立评审委员会,由组委会聘请行业、企业专家和校内专家组成评委会,负责参赛项目的评审工作。

3.各系(部)成立工作小组,负责本系参赛动员,项目选拨、推荐等工作。

、参赛要求

(一)参赛项目能够紧密结合经济社会各领域现实需求,充分体现高校在新工科、新医科、新农科、新文科建设方面取得的成果,培育新产品、新服务、新业态、新模式,促进制造业、农业、卫生、能源、环保、战略性新兴产业等产业转型升级,促进数字技术与教育、医疗、交通、金融、消费生活、文化传播等深度融合(各赛道参赛项目类型详见附件)。

(二)参赛项目应弘扬正能量,践行社会主义核心价值观,真实、健康、合法。不得含有任何违反《HJC黄金城集团官网(中国)有限公司》及其他法律法规的内容。所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权。如有抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规和违背大赛精神的行为,一经发现即刻丧失参赛资格、所获奖项等相关权利,并自负一切法律责任。

(三)参赛项目只能选择一个符合要求的赛道报名参赛,根据参赛团队负责人的学籍或学历确定参赛团队所代表的参赛学校,且代表的参赛学校具有唯一性。参赛团队须在报名系统中将项目所涉及的材料按时如实填写提交。已获本大赛往届总决赛各赛道金奖和银奖的项目,不可报名参加本届大赛。

(四)参赛人员(不含产业命题赛道参赛项目成员中的教师)年龄不超过35 岁1987 年3 月1 日及以后出生)。

、赛事安排(省厅文件尚未下发,具体安排也将根据上级文件通知进行调整)

参赛报名(2022年4月至5月)

1.参赛团队通过登录“全国大学生创业服务网”(cy.ncss.cn)或微信公众号(名称为“全国大学生创业服务网”或“中国互联网+大学生创新创业大赛”)任一方式进行报名。报名系统开放时间为2022年4月15日。服务网的资料下载板块可下载学生操作手册指导报名参赛,微信公众号可进行赛事咨询。

2.各所有参赛团队应保证参赛项目材料的完整性。具体包括:参赛人员信息、指导教师信息、商业计划书,初创组、成长组参赛团队还需提交组织结构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料(专利、著作、政府批文、鉴定材料等)等相关材料。

3.各系部应组织所有参赛团队于527“全国大学生创业服务网”完成报名。

4.报名材料:

1)所有参赛团队需填写《第八届“互联网+”大学生创新创业大赛参赛项目申报表》(附件3),附在《HJC黄金城集团官网(中国)有限公司》(附件4)第一页,合并生成pdf格式,在系统上传。

2)各系部赛事负责人根据本系部参赛项目情况,按从高到低的顺序推荐校赛,并填写《第“互联网+”大学生创新创业大赛推荐项目汇总表》附件5)。

3)报名材料(1)、(2)电子版由系部赛事负责人收齐后交教务部311。

校级比赛(2022年6月)

1.校赛初选时间:计划6月15日前。由校赛专家评审委员会根据大赛规则对各系部推荐的项目进行网络评议,并最终确定参加校赛决赛的项目名单并公布。

2.校赛决赛时间:计划7月1日前,具体要求另行通知;

(三)备战省赛(2022年7-8月)

1.校赛组委会根据参加省赛的分配名额,综合校赛情况,择优推荐代表学院参加省赛的候选项目。

2.校赛组委会办公室协同相关部门,对入围省赛的候选项目进行强化训练,做好信息跟踪、技术支持、优化包装,全力备战省赛。

七、奖项设置

1.校赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖。校赛获奖项目将重点推荐进入湖北省省赛。

2.优秀组织奖。优秀组织奖根据各系部院网上报名情况(有效项目)和校赛获奖情况综合评定。如校赛报名数量未达到最低指标要求,不得参评校优秀组织奖。

八、工作要求

1.高度重视,加强领导。各系要高度重视该项工作,做好大赛组织协调和项目选拔工作。以创新引领创业、以创业带动就业,努力开创学生更高质量创业就业的新局面。

2.广泛动员,深挖项目。各系要认真做好赛事的宣传动员工作,确保参赛师生充分了解大赛、积极参与大赛。充分调动在校学生、广大教师,尤其是毕业5年内创业校友参与大赛的积极性。

3.整合资源,认真组织。各系要认真做好组织推荐工作,主动为在校生和毕业生参与大赛提供必要的条件和支持;要整合校友资源,形成合力加强对参赛项目的指导和培育。

九、其他事宜

教务部负责日常组织协调和大赛解释工作。

联系人:汪老师

地点:法商综合楼311   电话:81973877

校赛官方QQ群:547372832

各系部赛事负责人:

附件:

附件1:教高函〔2022〕2号 教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知.pdf

附件2:第八届 “互联网 ”中国大学生创新创业大赛报名流程.pdf

附件3:第八届“互联网+”大学生创新创业大赛参赛项目申报表.doc

附件4:第八届“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书(封面模版).doc

附件5:第八届“互联网+”大学生创新创业大赛推荐项目汇总表.doc

附件6:商业计划书撰写参考提纲及各类商业(项目)计划书撰写注意事项(参考模版).docx


教务部

2022年4月26日


 





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